sexta-feira, 30 de março de 2012

HOJE É DIA DE MATEMÁTICA!!!!!!!!

E foi assim que a profª Vanessa começou a semana com os 6ºs anos. Mostrando para as crianças que, embora esteja invisível, a matemática está presente no dia-a-dia em todos os lugares e objetos que passarmos os olhos. Se não houvesse a matemática não existiriam construções, carros, aviões, tv, computadores, previsão do tempo. Até a música depende da matemática!!!!!
Durante a semana todas as crianças viram vídeos que demonstravam essa presença constante em nossa vida e, depois de debaterem o assunto em sala, os alunos desenvolveram atividades e confeccionaram cartazes mostrando os fenômenos e a explicação matemática para eles.








Foi um trabalho envolvente para os alunos que, sentindo a presença concreta da Matemática no seu dia-a-dia, entendem melhor seus conceitos e significados.
Parabéns profª Vanessa!

segunda-feira, 26 de março de 2012

ARGUMENTAÇÃO

Após estudar com os alunos das 8ªs séries/9ºs anos 3,4,5 e 6, a situação de aprendizagem 2, estudo da tipologia "argumentação", trabalhei a coletânea de textos sobre "Segurança".
Os textos foram:

  • Música: Minha Alma - O Rappa;
  • Texto: Segurança - Luís Fernando Veríssimo;
  • Charge: Laerte - referência à Liberdade guiando o povo de Eugene Delacroix.
 Após debates, produção e interpretação dos textos, os alunos criaram cartazes abordando as questões da violência presentes nos textos.Confiram os resultados:

















Parabéns a todos os alunos que se empenharam nesse belo trabalho!
Profª Rosângela Lopes

fotos do "Making of":








domingo, 25 de março de 2012

26 DE MARÇO - DIA ESTADUAL DA MATEMÁTICA



A data foi instituída pelo Governador Geraldo Alckmin e vem ao encontro da necessidade da valorização da disciplina junto aos alunos, aos pais e, por que não, aos demais professores. 
Sem matemática… ninguém anda.
Os meios de transportes estão, a cada dia, mais presentes em nossas vidas.
Sua importância em nosso dia-a-dia trouxe a necessidade de novas tecnologias que os tornem mais seguros, eficientes e menos poluentes.
Só com a ajuda da Matemática foi possível construir o primeiro motor, o primeiro trem, o primeiro avião.
Organizar os dados sobre o fluxo de veículos nos milhares de cruzamentos das grandes cidades, determinar o melhor tempo para abrir e fechar cada sinal de trânsito, os minutos entre a chegada e a partida de cada vagão do metrô, são tarefas difíceis demais que não poderiam ser feitas sem a Matemática e os computadores.
Tudo isto ajuda a reduzir bastante o tempo perdido em nossa locomoção.
E vamos em frente que o sinal abriu.
Sem matemática… ficamos no escuro.
Em casa, nas escolas, no trabalho, todos precisamos de energia elétrica.
E para que ela chegue até nós é feito um levantamento de toda a energia ofertada no país, dos custos para transmiti-la e distribuí-la e do nível de necessidade dos consumidores.
É a Matemática que permite realizar todos esses cálculos e selecionar as propostas de produção das várias usinas e deste modo, se obter a maior segurança no abastecimento e os menores preços para os usuários.
Sem matemática… ninguém vive.
Alguém pode até argumentar que a Vida - e posteriormente o Homem - surgiu muito antes de se conceber o que era Matemática.
Entretanto, com o aparecimento da Medicina e Ciências correlatas, como a Farmacologia, a Bioquímica e o Sanitarismo, isso muda de figura.
O estudo do comportamento das endemias e da evolução de inúmeras doenças, como as degenerativas, é dependente da Matemática.
Ela se encontra nos novos medicamentos, nas técnicas de diagnóstico por imagem, como a tomografia computadorizada e a ressonância magnética, e nos equipamentos dos modernos centros cirúrgicos, que permitem que um médico realize uma cirurgia à distância.
A Matemática está presente até no cálculo do grau de seus óculos - se é que você precisa deles.
Na próxima consulta a seu oftalmologista, peça que ele troque o painel de letrinhas por números; tem mais a ver.
Sem matemática… não saímos do lugar.
O Homem teve de levar os seus olhos até as profundezas do espaço para obter estas imagens.
Não teria como fazê-lo sem a Matemática.
Também escondidas na beleza destas fotos há várias outras tecnologias, todas elas dependentes e ligadas à Matemática como, por exemplo, processamento de imagens, comunicação de dados e correção de erros e códigos.
A Matemática contém seus mistérios, mas também ajuda a desvendar outros.
Sem matemática… ninguém come.
Pode parecer estranho temperar comida com números, mas, ao contrário do que se possa pensar, a Matemática está presente no dia-a-dia do Campo.
Ela ajuda a melhorar o aproveitamento da terra e das sementes, otimizar a irrigação, adaptar a topografia dos terrenos e a estudar o clima.
Além disso, a agricultura moderna também depende muito de tecnologia.
Em equipamentos como colheitadeiras, em silos e moinhos, em fertilizantes e remédios, e até no desenvolvimento de novas espécies, adaptadas às diferentes condições climáticas, estão presentes tecnologias que não seriam possíveis sem a Matemática.
Pense nisso na próxima vez que estiver jantando.
Sem matemática… ninguém fala.
O surgimento da internet e dos novos meios de telecomunicações constitui, sem dúvida, a grande revolução tecnológica da virada do milênio e vai mudar a vida de todos nós.
Através dos computadores, todo planeta até agora permanentemente ligado e trocando informações. Por trás dessa revolução, a Matemática teve, e continua tendo, um papel crucial.
Matemáticos foram fundamentais para a invenção e para o desenvolvimento do computador e do telefone celular.
A instalação das redes de comunicação e a administração do enorme fluxo de informações que elas transportam envolvem problemas matemáticos da maior relevância. Por isso, matemáticos estão ajudando a desenvolver o software que faz a internet e a telefonia celular funcionarem.
fonte:http://interagindocomamatematica.blogspot.com.br/ ( indicação da PCNP Maria Cristina)

sexta-feira, 23 de março de 2012

VOCÊ SABE O QUE É UM FEUDO?????

Muitos, talvez, respondam que não sabem! Porém os alunos do 7º ano do prof. Paulo sabem!
É difícil para uma criança entender o funcionamento da sociedade na era medieval. Mas com atividades práticas e lúdicas, elas acabam apreendendo alguns significados que são importantes, não apenas para sua cultura,mas para fazer associações e compreender o funcionamento da sociedade moderna e atual.






DIA MUNDIAL DA ÁGUA - 22 DE MARÇO

Sabendo usar não vai faltar. Esse é o slogan que temos visto ao longo desta última década sobre o uso consciente da água.



Dia 22 de março é celebrado o Dia Mundial da Água. A professora Vânia, está trabalhando com os alunos dos 6ºs anos o projeto "Água na Escola" que visa a conscientização e a multiplicação dos hábitos saudáveis e sustentáveis do uso da água. Vamos todos aderir à essa ideia e colocá-la em prática. Parabéns, profª Vânia!!!!!

terça-feira, 20 de março de 2012

DIA INTERNACIONAL DO CONTADOR DE HISTÓRIAS.....

Hoje é um dia especial para mim e muitos de meus amigos. Além de marcar o início do outono no hemisfério meridional, hoje comemora-se o Dia Internacional do Contador de Histórias em todo o globo terrestre. Essa comemoração iniciou em 1991, na Suécia, e não há uma explicação para ser esta data. No meu ponto de vista, devemos lembrar que, no hemisfério norte, inicia a primavera e na antiguidade era muito importante para os povos, principalmente os celtas que nos legaram muitas histórias e personagens mágicos. Aos amigos que não são contadores, aproveitem e contem uma história a um amigo ou aos filhos, sobrinhos... Enfim, tenham um dia encantado e ótimo. 
Paulo Bocca

CLÍNICA DE BASQUETE

Com o patrocínio da Winner e  Unimed Limeira, a equipe de basquete que representa nossa cidade esteve na EE Brasil pra difundir o esporte entre as crianças dos 6º anos. Todos os jogadores vieram acompanhados da comissão técnica e  das representantes da Unimed. Denis foi o interlocutoe e juntamente com Josiane (Unimed) proporcionaram momentos de alegria e descontração para as crianças. Houve uma pequena palestra sobre o esforço necessário par se tornar um craque, sobre o dia a dia da equipe e as crianças fizeram perguntas aos jovens ídolos. Depois muita brincadeira na quadra!
Houve também distribuição de brindes, camisetas e bolas de basquete.
Vamos aos flashes:









Nós agradecemos à Winner/Unimed pela tarde agradável e alegre.