Cada aluno escolhia a obra que quisesse, de acordo com o assunto preferido. Enquanto iam lendo, iam fazendo o fichamento da obra, sempre sob minha supervisão.
Percebi que com a realização do projeto, durante uma aula na semana, os 9ºs anos começaram a ler mais e a escrever melhor, utilizando-se de vocabulário muito mais adequado à idade e aos assuntos, na sala de aula.
Profª Rosângela
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